全国领导干部国学教育系列教材 9册 中国人民大学

内容简介
《全国领导干部国学教育系列教材》是国家文化战略重点课题“中华优秀传统文化传承体系构建研究”的重大课题科研成果。该课题在成人教育阶段，以“传统文化应用研究”为课题方向，完成了国内第一套面向各级领导干部的国学文化标准化教材，系统阐述了传统文化人文精神与当代行政管理的内在有机联系和相互融合，为提升各级行政机构的执政思想、强化决策能力、创新执行策略、扩大用人视野，和融入德性思维等各方面，提供完整的理论体系和策略指导。 [2]
作者简介
中国国学文化艺术中心，自2006年起，先后承担着“十一五”教育部规划课题《教育信息资源有效应用对策研究》国学专项研究课题、“十二五”中国教育学会规划课题《中国传统文化与当代教育》、“十二五”教育部规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》、国家文化战略重点课题《中华优秀传统文化传承体系构建研究》等传统文化教育课题研究工作，并且于2016年成为国家社会科学基金教育学重点课题《中华优秀传统文化教育研究》总课题组唯 一的课程教材研发基地，开展多学段专业教材研发工作。中心的核心任务是落实“弘扬优秀民族文化，打造国家软实力”的中央精神，着力解决学前教育、基础教育、高等教育、成人教育、社区教育等阶段，以及海外汉文化传播等方面的传统文化教育理论、课程构建、教学资源建设等根本问题。其研究目标为“中小学有课程，大学有专业，成人培训有内容，社区教育有模式，海外传播有基地。”
《全国领导干部国学教育系列教材》，经由国家行政学院政治学教研部立项，是国家文化战略重点课题《中华优秀传统文化传承体系构建研究》和“十二五”教育部规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》并题研究的重大科研成果。
这套教材由国家行政学院多名教授参与编写，由中国人民大学出版社出版。其中，《中华和合文化的国际比较优势》一书为导论，其余10册分别为《修身之道》《处世之道》《用人之道》《治兵之道》《应急之道》《廉政之道》《执法之道》《谋略之道》《治国之道》《天人之道》。 [2]
教材从不同侧面阐述了传统文化中的人文精神与当代行政管理的内在有机联系，通过系统的培训学习，可有助于使国家公务员和领导干部提升道德修养及自律自省的觉悟，树立正确的人生价值观和执政观。 [3]